Daniel Scioli sumó en las últimas horas diferentes respaldos en la comunidad educativa universitaria. Con este objetivo se realizó un encuentro en una de las nuevas casas de altos estudios donde -junto a Carlos Zannini- se reunió con referentes de educación, ciencia y tecnología. Además, se vieron afiches apoyando su candidatura firmados por agrupaciones estudiantiles de la UBA.
El candidato a presidente por el Frente para la Victoria comentó su intención de crear nuevas universidades y modificar la Ley de Educación Superior. «Es una cuenta pendiente», afirmó sobre la LES.
Además, Scioli y Zannini se reunieron con representantes de sindicatos como CTERA, SADOP, UDA y CEA. También participaron Daniel Filmus el diputado nacional Mario Oporto y funcionarios bonaerenses, como Alberto Pérez y Nora De Lucía, entre otros.
Al mismo tiempo, en las cercanías de distintas sedes de la Universidad de Buenos Aires se pudieron ver afiches firmados por Causa y MUNAP en respaldo de los candidatos del FPV.
Los mismos incluyen la siguiente descripción de las políticas educativas que se desarrollaron durante el gobierno kirchnerista:
Fueron construidas 1.824 escuelas entre 2003 y 2015 y otras 899 están en construcción (Entre 1989 y 1999 se habían construido 7, y entre 2000 y 2002, ninguna). El Programa «Conectar Igualdad» concretó la entrega de 5 millones de netbooks a estudiantes y docentes; 11.432 escuelas públicas equipadas con Pisos Tecnológicos para el trabajo en red; 1.208 escuelas con kits adaptativos para Educación Especial. Incorporación del sistema operativo «Huayra» (software libre) y conexión a la TDA. La Ley de Financiamiento Educativo posibilitó aumentar el presupuesto del 2% del PBI al 6,5 % entre 2002 y 2015. La Ley de Educación Nacional estableció la enseñanza media obligatoria. La Ley de Nivel Inicial definió la obligatoriedad de la educación a partir de los 4 años. La Ley de Educación Técnico-profesional jerarquizó de la enseñanza técnica. Programa Nacional de Inclusión Educativa: 100.000 niños y jóvenes regresaron a la escuela con el programa de becas «Todos a Estudiar» para jóvenes entre 11 y 18 años y «Volver a la Escuela» para niños jóvenes de 6 a 14 años. El Programa Nacional de Alfabetización. Logró desde 2004, que más de 170.000 personas aprendieran a leer y escribir. Plan FinEs. 430 mil argentinos pudieron terminar sus estudios primarios o secundarios gracias al programa. Con “Argentina Trabaja, enseña y aprende” en 2013 finalizarán sus estudios secundarios más de 20 mil personas y 100 mil continúan cursando. Nuevas universidades y mejor infraestructura: Se crearon 14 nuevas universidades nacionales. El presupuesto universitario aumentó de 0,5% a 1,02% del PBI. Se finalizaron 276 obras en 38 Universidades Nacionales. La matrícula universitaria creció un 33% entre 2001 y 2014, con 1.883.000 estudiantes. Los graduados aumentaron un 93%: de 65.000 en 2001 a 125.738 en 2014. Se firmó el primer Convenio Colectivo de Trabajo de Docentes Universitarios. Se repatriaron más de 1.000 científicos a través del programa R@ICES. El país cuenta con 3 científicos cada mil hab., siendo la proporción más alta de Latinoamérica. Fue Creado del Ministerio de Ciencia y Tecnología, constituyéndose en el primer gobierno en América Latina Latinoamérica que incorporó a la innovación productiva en asociación a la ciencia y la tecnología como prioridad de nivel ministerial. Se jerarquizó como nunca antes en la historia el rol de los investigadores: En el CONICET se pasó de 3.800 en a 8.512 investigadores de 2003 a 2014, y 1.720 a 9.520 becarios. Mientras que sus salarios pasaron de $1.175 a $17.772 y de $800 a $9.619, aumentando 1.512% y 1.202% respectivamente entre 2003 y 2014. Se impulsó la Iniciativa Pampa Azul, para el desarrollo de investigaciones en el Mar Argentino, que contribuirán a profundizar el conocimiento científico como fundamento para la conservación y manejo de los recursos naturales. Se creó el Canal Encuentro, Tecnópolis TV, Paka Paka e INCAA TV. Fueron restaurados y se realizó la puesta en valor de 12 museos nacionales. El desarrollo de los CAI y CAJ (Centros de Actividades Infantiles y Centros de Actividades Juveniles) permitió el acompañamiento socioeducativo de niños y jóvenes. Fue creado el Banco Audiovisual de Contenidos Universales Argentinos (BACUA) para fortalecer el desarrollo contenidos y promover el acceso y la socialización de los mismos. Fue creado el Instituto Nacional de Revisionismo Histórico Argentino e Iberoamericano Manuel Dorrego. La creación del Polo Científico Tecnológico, implico el desarrollo del primer centro de gestión, producción y divulgación del conocimiento científico en Latinoamérica. Fue puesto en órbita el primer Satélite hecho en Argentina, ARSAT-1, el primero del Sistema Satelital Geoestacionario Argentino de Telecomunicaciones para el desarrollo de la industria espacial, brindar conectividad a todas las regiones del país y reducir la brecha digital. Fueron desarrollados 45 nuevos canales de Televisión Digital y 52 radios FM en Universidades Nacionales.